第486章 轻取一月

宣冲打开了系统询问道：系统，你给我的这个以太结构（芽孢），到底能储存多少信息。宣冲很好奇，芽孢这个结构是否能将自己在应对危险过程中的各种技巧经验，广泛遗传给慧行营中的人类。维校系统：做作业的时候，不允许翻答案。…“猎”… 维度上，体育传达室内，何老师看著成绩单：六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。靠，超纲了，不能往下教了。何老师叹了一口气：就这样吧，准备再生。系统探出“老师评语栏”彻底完成该阶段结语。何老师贼心不死地试探：“要不，试一试德育？反正他刚刚算是自个儿悟出来了。” 系统这边出现了红色感叹号。何老师：好好好。知道，知道，我不教。。