第793章 意外火起来的教材

他走到车马面前，小心翼翼地打开一个袋子。吴晔倒是很想帅气地用刀划开一个口子，让种子流出来，享受那种带著情绪的画面。可真实的情况是，在这个时代，每一颗棉花种子，都是希望的火种。水生他们不知道什么时候才会回来，吴晔必须先将种棉花地基础打下来，才是王道。“不错，不错………” “比预想中好，这些种子，通真宫留三成，其他七成，明年开春都往河北送去！” 吴晔脑海中迅速闪过关于种子的安排！“你去河北，如果有不卖地实在活不下去的农民，就花一个稍微公道的价格，买下这些地，到时候适合种棉花地，就种棉花！” 吴晔给吴有德交代了另外一件事，吴有德赶忙同意。棉花，可是河北工坊地未来，吴有德绝对不会怠慢。“果然工业化，必然带著圈地运动啊………” “但贫道去圈，总比让那些地主老财圈去才好！” 吴晔心头琢磨著河北的事，他对于赚钱，或者说资本的积累并没有多少兴趣。可是生产资料掌握在自己手里，总好过被那些无良的地主给阴了去、吴有德领了吴晔的命令，开始准备去河北的行程。而千竹坊跟汴梁的生意，都跟火火交接。这不是吴晔想要夺吴有德的权，事实上在这个时代，吴晔想要拿走吴有德的一切，只是一句话的事。他和火火刚从汴梁回来，不宜再过去了。而吴晔，还要留著精力，对付另外一个人。时间紧迫，吴有德也没说什么废话，飞速跟火火进行了交接。将设计图等东西都交出去后，吴晔其实已经无事可做。所有的东西，都开始按照他的计划推行。伎术官制度，随著时间的推移，已经稳步推进。尤其是，第一版的伎术官的教材，被皇帝定义为“科学”的课本开始印刷，发行。吴晔给官方面子，以成本价刊印了第一批教材。这批教材图文并茂，深入浅出，从蒙学的1+1，到后边将农学、物理等简单的道理逐渐加入文、数两科之中的低年级课本。再到后来，逐渐增加难度，开始为难成年人的分科课本、当伎术官课本面世之后，还再汴梁城引发了一阵轰动。吴晔出品的东西，一定是精品。教材的编撰也是如此，这种次第分明的教材，就算对科举考试而言，也是一种很有参考的东西。许多儒学的大佬，看著吴晔编写的文科教材。没错，就是关于现有的儒家学问，尤其是蒙学编撰的教材。比起千字文，百家姓这类的蒙学，吴晔的教材似乎更好。蒙学，其实不分什么伎术官，还是科举考试。它们的意义就是启蒙。千字文，百家姓这类的课文，虽然用了多年，却有一个共同的短板：只教识字，不教道理。孩子跟著先生念了半年“天地玄黄，宇宙洪荒”，字是认得了一些，可