第六十六章 第二稿还是不行

在本子上。“回去重写。明天再给我看。”陆浩明回到办公室，把稿子从头到尾看了一遍。他发现，周志远说得对。他写的确实是一个个项目清单，而不是一个战略规划。他太熟悉平川镇的那些事了，以至于不自觉地就把全县的会议当成了平川镇的会议。他忘了，赵国栋是全县的书记，不是平川镇的书记。他要讲的是全县的事，不是某一个乡镇的事。他重新梳理了框架。不写具体的村、具体的项目，而是写全县共性的问题、共性的短板、共性的方向。他把石槽沟的路作为案例，放在“基础设施短板”这个部分；把柳河镇的中药材作为案例，放在“特色产业发展”这个部分；把双桥镇的养殖业作为案例，放在“经营主体培育”这个部分。每一个案例之后，他都加上了一段提炼——这个问题在全县的普遍性是什么，解决这个问题的路径是什么，其他乡镇可以借鉴的经验是什么。他写得很慢，每一个提炼都要反复推敲。他怕提炼得太空，成了套话；又怕提炼得太实，失去了普遍性。他给刘世安教授打了个电话，请教如何把握这个度。刘教授说：“你提炼的东西，要能让其他乡镇的干部看了说，‘对，我们也是这个问题’；要能让村里的老百姓看了说，‘对，我们也是这么干的’。这就是好的提炼。”陆浩明按照这个标准，把每一个提炼都改了一遍。他写“基础设施短板”时，没有写“路不好”，而是写“全县还有二十三个自然村不通公路，涉及一万两千人的出行问题”；他写“特色产业发展”时，没有写“要发展中药材”，而是写“全县有六个乡镇适合发展中药材，但目前只有柳河镇形成了规模，其他五个乡镇需要借鉴柳河的经验”；他写“经营主体培育”时，没有写“要扶持合作社”，而是写“全县现有合作社八十七家，但真正运转良好的不到三分之一，主要问题是缺人才、缺技术、缺市场”。改完之后，他又看了一遍，觉得这次应该可以了。他把稿子交给周志远，周志远看了，点了点头。“这次方向对了。但提炼还不够深。你再琢磨琢磨，怎么让这些经验更‘土’一点，更接地气一点。赵书记讲话，不喜欢文绉绉的。”陆浩明拿回稿子，又把那些提炼的段落改了一遍。他把“全县还有二十三个自然村不通公路”改成了“二十三个村，一万两千人，出门还是泥巴路”；把“全县有六个乡镇适合发展中药材”改成了“六个乡镇的山上都适合种药材，但现在只有柳河镇种出了名堂”；把“合作社运转不良的主要原因是缺人才、缺技术、缺市场”改成了“合作社挂了牌子，但没人懂技术、没人跑市场，老百姓不信，不愿加入”。改完之后，