第60章 王老师：白月光回来了

麓山中学。教研组办公室里，王卫华把未批改完的模拟卷叠好，放进已经磨损严重的帆布托特包里。这包还是去年学校评选优秀教师的时候发的，上面印着学校的 logo，以及“ 立德树人”的字样。包很沉，里面除了试卷，还有装着明天要讲的教案。“王老师，又带回家批啊？”，对面桌的数学老师李建抬起头来。他桌上摊着尺子，正在一张草图纸上画着辅助线。“嗯，还有十份没看完。”，王卫华回答道，“这套模拟卷得赶紧批完，明天好讲解。”旁边年轻些的英语老师张莉也在收拾东西，她对着小镜子整理了一下头发，笑道：“王老师您也太拼了，这好不容易不盯晚自习，还不放松放松？”如今距离高考还有十几天，高三老师的压力格外大，尤其王卫华，作为班主任，一周七天里，他要盯四到五个晚自习。晚上18:00—20:00为晚自习，20:10—21:15为晚晚自习。下班早的话，9点半就要下班，下班晚的话，还有查寝任务，要等到 11 点才能下班。而且王老师一个月只能休息两天，分别每月里的两个星期天。虽然作为老师，每年都有寒暑假，但对高三的老师来说，也只有暑假的后半段才能真的放松下来（寒假忙着在教育局的围追堵截下偷摸开开补习班，暑假指导学生填报志愿、应对家长）妻子没少劝他，早点从高三班主任的位子上退下来，最好是从高三退下来，去教相对轻松的高一高二。但问题是现在年轻老师都不愿当班主任了，更不愿意带高三，即便班主任每个月可以多拿1000块钱。现在年轻人都聪明，宁愿不要这1000，也不愿那么累。王卫华就想着趁现在还算年轻，再多带几届。而且校长也不愿意放他下来，王卫华又有经验，又有责任心。李建揉了揉太阳穴，道：“现在这些孩子，心思早就不在书本上了，光是让他们静下心来听课都难，上个月月考，全班优秀的还不到一半，你说我们还费这么大的劲还干嘛？”一想到晚上还要盯那些兔崽子上晚自习，跟他们斗智斗勇，他就感觉额角的血管直突突。地理老师刘美道：“知足吧老李，你现在好歹是教数学的，数学公式总不会变，不像我们教地理的，教材一月一小变，一年一大变，好家伙，跟追连续剧似的。”她这话像是一下子打开了话匣子，办公室里顿时响起了各科老师的抱怨。“谁说不是呢！”“哎，语文没用了。”异能降世以来，对教育体系的冲击是颠覆性的，各学科都经历了巨大的改变和重塑。变化最大是历史、地理、生物这三科。历史几乎可说是推倒重来，现实结论指向人类既往认知的历史存在大量空白甚至谬误，神话与现