第866章 要赢得堂堂正正

暂时还没有正式和他谈过。”“不过，在他当初提交跳级考核申请时，我曾简单问过。”“他表示，通过本科考核后，并没有打算立刻毕业，而是希望继续在学院深造，攻读相关专业的硕士学位。”中将校长微微颔首：“嗯。”“有继续深造的意愿，这是好事。”“学院也愿意为特别优秀的学员提供超常规的培养路径。”“不过，培养力度可以加大，节奏可以加快。”“但必须遵循教育规律和人才成长规律，绝不能揠苗助长。”“要确保他每一步都走得扎实，知识体系构建得牢固，而不是单纯追求速度。”“他的潜力很大，但未来的担子也会很重，基础必须打牢。”“是，校长，我们明白。”赵元通和方振华齐声应道，深以为然。就在这时，办公室门外传来了有节奏的敲门声。“咚、咚、咚。”。