第228章 陆院轰动，创造校史？

小觑。因此，对于这场风波，高级军官集体大多保持着理性的沉默，持观望态度。有热闹看便看看，但不轻易下场表态。若一定要站队，那也必然是跟随组织的正式决定，绝不贸然出头。......次日，考核正式拉开帷幕。首先进行的是理论笔试。考核地点设在装甲指挥系的教学楼。这场仅为一人设立的考试，监考阵容却堪称豪华。主监考：教务处处长孙元大校！副监考：步兵兵种战术系院长赵元通大校！副监考：装甲指挥系院长方振华少将！考试类型：闭卷笔试。考试内容：步兵兵种战术、装甲指挥两专业核心理论混合试卷。考试时间：三小时。特别说明，本试卷由赵元通大校与方振华少将亲自命题，非题库抽选，旨在全面、深度考察考生综合理论素养与实际应用潜力，难度显著高于标准本科毕业考卷。显然，两位院长有意借此机会，好好掂量一下苏铭的真实斤两。空旷的阶梯教室内，只在前排中央摆了一张考桌。苏铭独自坐在那里，与讲台上并排而坐的三位考官形成了鲜明对比。两位大校、一位少将，三位高级军官目光如炬，带来的无形压力足以让任何学员心跳加速、手心冒汗。尤其是方振华少将，那火爆脾气和锐利眼神是出了名的，传闻中他真会动手“教育”不成器的学员。在这般阵仗下考试，心理素质稍差一点，恐怕连笔都拿不稳。孙元大校将密封的试卷袋拆开，把厚厚一沓试卷放在苏铭面前。试卷前半部分是选择题和填空题，涵盖了两个专业本科阶段必须掌握的核心概念、历史战例、条令数据等基础知识。这部分对于认真通读教材的学员来说，属于“送分”范畴。真正的挑战在于试卷最后的四道综合简答题。这是两位院长为苏铭量身定制的“硬菜”。题目背景设定复杂，跨越了从摩托化步兵到机械化合成部队的多个时代与战术场景，要求考生不仅要有扎实的理论功底，更需具备清晰的战略思维、灵活的应变能力和独立的分析判断能力。题目高度开放，没有标准答案，旨在考察指挥员的“内功”。即便是即将毕业的优秀学员，面对这些题目也需绞尽脑汁。即便换成高级军官集体中的某些人来答，也得仔细推敲一番。考试开始信号发出。在六道目光的聚焦下，苏铭神色平静如常，仿佛周围令人窒息的威压不存在一般。他拿起笔，迅速浏览了一遍试卷，然后便低下头，开始作答。唰、唰、唰......笔尖划过纸张的声音，在极度安静的教室里显得格外清晰、迅疾。苏铭几乎没有任何停顿。阅读题目、理解题意、组织答案、落笔书写......整个过程行云流水，一气呵成。选择题和填空题部分，他几乎是看题即答