第164章 阶梯教室

，在顾霖旁边的空位前停了一下，低头把一份大纲放在他桌上。“周教授的课程大纲，提前看一下，他第一节课会随机提问。”顾霖没抬头，“谢了。”白雨柔笑了笑，没有多待，转身继续往前走，给其他新生发大纲。不黏人，不刻意，以学姐身份做了一件合情合理的事，顺便让第九排前后三排的人都知道，她跟顾霖认识。谢白在旁边看着，心里给白雨柔打了个分。社交手段，七分，但没用。因为顾霖连那份大纲看都没看一眼。他的目光从白雨柔转身的那一刻起，就重新落回了前面第七排。苏言在低头写字。谢白余光瞥了一眼顾霖的表情，嘴角那条线平得像尺子画的，但眼睛里的东西不一样。盯着苏言后脑勺的那种专注，像在读一本只有他能看懂的书。苏言也听见了白雨柔的声音，笔没有停，继续在笔记本上写字。法理学导论，周正明教授，主楼301阶梯教室，周一周四下午两点。字迹很工整，横平竖直。白雨柔走到第七排的时候，也放了一份大纲在苏言桌上。“同学，课程大纲。”苏言抬头，“谢谢学姐。”白雨柔看了她一眼，点了点头，走了。目前她并不认识苏言。苏言拿起大纲翻了翻，内容很详细，参考书目列了八本，期末考试占百分之六十，课堂参与占百分之二十，论文占百分之二十。她把八本参考书的名字抄在笔记本上，准备下课去图书馆借。两点整，一个头发花白的男人走进教室，步伐很快，把公文包往讲台上一放，拿起粉笔转身就在黑板上写了一行字。“什么是法？”三个字，写完，转身，扫了一眼教室。周正明，五十七岁，京大法学院教授，博导，中国法理学会副会长。他不看点名册。“第一排，最左边，你来回答。”被点到的男生站起来，紧张地推了一下眼镜，“法是由国家制定或认可的，以权利义务为内容的，由国家强制力保障实施的社会规范。”“教科书背得不错。”周正明面无表情，“坐下。”不是夸奖。“第三排，中间那个女同学。”“法是统治阶级意志的体现……”“还是教科书，坐下。”连续点了四个人，周正明的表情越来越淡。教室里的气氛开始紧张，所有人都怕被点到。“第七排。”苏言的手停了。“靠过道，马尾辫。”苏言站起来。两百多双眼睛同时看过来。第九排，顾霖的身体微微前倾了一点，幅度很小，但谢白注意到了。苏言站得很直，没有任何紧张的痕迹。“法是对社会关系的调整规则，但在规则之前，它首先是一种价值判断。”她的声音不大，但阶梯教室的声学结构让每个字都很清晰，“什么该被保护，什么该被限制，这个判断本身就是法的起点。”教室安静了两秒。周正明看