第609章 放开吃

的时间。他提起物证袋，转身回到了自己的办公室。他在水池边洗了洗手，随后抽出一双手套戴上。江源拿起剪刀，小心翼翼地沿着物证袋的封口边缘剪开。他将手伸进袋子里，随即把常成波的随身物品拿了出来。常成波随身物品并不多，毕竟只是一个五岁的男孩，出门在外不需要携带太多的个人物品。江源将这些物品一样一样拿了出来，依次摆放在办公桌上。最先拿出来的是一个有些破旧的蓝色帆布书包。江源拉开书包的拉链，将里面的东西逐一取出。无非就是一些玩具，几个塑料拼装积木，一个变形金刚的残肢。接着是教材，几本小太阳幼儿园发放的彩色图画书和算术练习册。最后，江源从书包侧面的网兜里拿出了一个水杯。这是一个儿童专用的塑料水杯，杯身上印着卡通图案，带有吸管和翻盖。江源将水杯放在牛皮纸的正中央。江源最先注意到的是常成波的水杯。在所有的随身物品中，玩具和教材大多是固体表面，且孩子在玩耍和阅读时，很难将上面的物质大量摄入体内。铊元素要进入人体产生剧毒反应，最直接的途径就是消化道摄入。而水杯作为装载饮用水的容器，必然会直接接触孩子的口腔。如果凶手投毒的话，水杯一定是最适合投毒的地方。江源拿起水杯。他没有立刻打开杯盖去提取内部的残留物，而是先对水杯的外观进行物理检验。江源拉上办公室的窗帘，随后只打开了办公桌上的台灯。他的办公室瞬间陷入黑暗，只有台灯这一唯一光源。这时，邱美霞突然推开了门，她有些疑惑的问道：“诶，你这大白天的怎么还把屋里整的乌漆嘛黑的。”江源指了指水杯：“我正在检查水杯呢，你赶紧进来把门关上。”邱美霞哦了一声，赶紧关上了办公室的门。江源一手握着台灯，一手轻轻转动着水杯。他用光源先是照射了一下常成波的水杯的外壁，目光紧紧盯着光斑覆盖的区域。光束在水杯表面缓慢移动。很快，江源就发现了不对劲。在光源照射下，塑料杯身表面的微观纹理变得清晰可见。一个五岁孩童使用的水杯，在外壳表面理应布满各种杂乱的痕迹。会有干涸的水渍，甚至会有一些黏性的糖果残留。但眼前这个水杯的情况完全相反。常成波的水杯被擦洗得很干净。不仅仅是干净，在光源的照射下，江源清晰地看到了杯身表面呈现出规则平行状的摩擦痕迹。这些痕迹贯穿了整个杯身，甚至延伸到了杯盖和杯底的边缘死角处。这些摩擦痕迹的方向十分一致，力度均匀。像是有人刻意擦洗的一样。有人对这个水杯的外部进行了反复擦拭。这种刻意的擦拭行为，在刑侦逻辑中代表着销毁物证的意思。“这个水杯有问题。”江源马