第537章 第四期十二个人

只布偶逐个发下去。“宋山长，我们今日先做什么？”“第一项，喂水后呛咳。”齐嬷嬷低头看着手里的布偶。“布做的，怎么咳？”“我会给情形，您按当时处置。”“若我做错呢？”“重新做。”“还错呢？”“再来。”“你就不骂？”“骂完也不会做。”靠窗的一名妇人笑出了声。“这话我爱听，我从前学抱孩子，手放错一寸便挨板子，挨完照旧不知道该放哪里。”“那便从今日重新学。”半日考核结束，十二个人里有三人未通过。齐嬷嬷排在第四，她把记录纸交上来时，旁边另放了一张改过两次的处置步骤。“我第一次把布偶倒提了。”“看见了。”“你为何没当场拦？”“布偶不会受伤，我要看您何时发现不对。”“第二回我托住了颈后。”“这回对。”“我能留下？”“可以。”齐嬷嬷把凳子往前挪。“那三个人呢？”“可以回去练七日，再来补考。”“你不怕她们出去骂你？”“她们若只骂我，不影响下次补考。”“若骂这套法子呢？”“拿记录来争。”青杏把通过考核的九人名册收好，又取来三张补考说明。“姑娘，十二个人只留九个，还叫第四期吗？”“报名十二人，正式入班九人，照实记。”“外头会讲您摆架子。”“那也比把不会处理呛咳的人放进孩子屋里强。”午后开课前，宋予白把《幼科新论》的最后几页放进文匣。齐嬷嬷瞧见封面上的字。“这是新简本？”“还没写完。”“要发出去？”“先请太医审过，再定。”“外头正在查你，你还敢写？”“查验没有禁止我写字。”“你就不怕旧派嬷嬷合起来拦？”宋予白将九本空白记录册放到桌上。“今日先讲培训班为何开。”有人提笔，有人等着她往下讲。“你们回去后，可能会同旧法起争执。”齐嬷嬷接了一句。“何止争执，教了几十年的人，谁肯承认自己错过。”“不要先逼她们认错。”“那怎么改？”“把孩子照看好，把前后记录留全，让结果自己摆在桌上。”“若她们拿资历压人呢？”“请她们也记。”“若她们拒绝呢？”“先保住孩子，再谈别的。”齐嬷嬷转着手里的笔。“宋山长，你到底想同谁争？”“我不想同谁争。”“那你开这么多期培训班做什么？”宋予白翻开第一课的记录页。“我们不和旧派嬷嬷打仗。”“那我们在做什么？”“给孩子们建一套更好的体系。”齐嬷嬷把这句话写进册子最上方。“若这套体系真能让孩子少遭罪，我回冯府以后，第一个就去找当年拿板子打我的人。”“找她做什么？”“把记录册摆给她看。”“只摆记录？”齐嬷嬷将笔往桌上一放。“还要告诉她，她教了我二十六年，最后却得来你的班里补第一课！