第526章 谁也没把孩子接走

“谁敢借查验套孩子的话，我当场请他出去，哪怕公文上写着礼部二字也一样。”青杏盯着新添的那行字，笔尖悬在纸上，半晌没落下。“姑娘，这话添进给家长的信里，家长看了痛快，礼部看了，怕要认您存心给查验的人立威。”“把当场请出去改成当场制止，再请御前记录官记入查验册。”“这两句哪里一样，后一句分明更难糊弄。”“查验是朝廷准的，我配合。拿孩子套大人的话，公文里没准。”宋予白把五封信逐一拆开，在末尾添上同样的文字，又请青杏重新封好。“今日便送，别等明早。”“外头已经黑了，各府收到也不能连夜给答复。”“我不催答复，只让他们知道孩子明日为何到场，家长若不愿孩子受查，可以选择暂不来。”青杏抱起信走了两步，回头看向桌上的查验公文。“若五家都不让孩子来呢？”“公文要全部在场，家长有权不同意孩子被盘问。礼部若因此指责，正好先讲清他们想查学堂，还是想审幼童。”“奴婢去送。”院门开了又合，宋予白将查验公文铺在桌上，逐字抄出可查事项。账目。课目。简本。各府往来。学堂是否借礼部名义行事。写到幼童全部在场，她在旁边留出一大片空处，没有替礼部补上询问孩子的理由。第一封回信在半个时辰后送来。顾夫人的字写得仓促，信纸右下还留着一道折痕。青杏进门便把信递过去。“顾府讲，承安照常到，顾夫人亲自陪同。她还写，谁要越过她盘问孩子，先来问她答不答应。”“回一句，学堂已经备好查验规则，请她不必与来人起冲突。”“她肯定不爱听。”“爱不爱听也得回。查验那日，家长是来见证的，不能变成两边争吵。”第二封来自傅府。傅夫人没有写长信，只让嬷嬷带了口信。“我儿子摔过花盆，认过错，也赔过不是。若礼部想查，连这件事一并查。谁敢拿他一句气话编成谋逆，我便进宫门前击鼓。”青杏学完原话，把手里的封套往桌上一放。“傅夫人还讲，让那姓程的到她面前讲女子不配教人。她家老爷带兵多年，正愁没人教礼部怎么把话讲明白。”宋予白刚写完回信里的请勿冲突，笔尖在最后一笔旁拖出半寸墨痕。“她真这么讲？”“送信的嬷嬷讲到她家老爷时，还特意拍了拍腰，奴婢可没替她添。”宋予白拿纸盖住那道墨痕，肩头松了些。“别把后半句写进回信，只请傅夫人依亲眼所见作答。”“姑娘方才笑了。”“她拿将军吓唬礼部，我还不能笑？”“能，奴婢这便去回，请她家老爷暂且别教程大人做人。”第三封是江府送来的。江家二房已经将历次接送时辰，纸笔用量，节礼退还记录全部封存。江夫人在信里另添一句，瑞珩的私房钱未