第525章 只要学堂还开一日

人若来替您作证呢？”“不能请。”“可她们真用了，也真有好处。”“礼部查简本，书坊有印数，铺子有收发记录。百姓愿意讲自己的事，由他们自己决定，学堂不能组织。”青杏把读过的纸放下，盯着末尾空白。“现在写最要紧的了。”宋予白另起一行。“各位家长若因本次弹劾，不便继续送孩子来学堂，予白完全理解。”青杏立刻把手按在纸角。“这句真像赶人。”“后面还有。”“后面再好，前面也已经把人往外推了。”“那你来改。”青杏拿起笔，悬了半天，墨滴落在垫纸上。“奴婢写不好，可您不能只讲理解。孩子若忽然不来，您也会惦记，何必装得全无所谓。”“我没有全无所谓。”“那就写出来。”“写我舍不得，便会让家长觉得离开是负我。”“不能写舍不得，也不能只写完全理解。您平日教我们，有话要讲全，轮到这里怎么只留一半？”宋予白看着那句完全理解，把完全二字划去。“若因此事不便继续送孩子来，予白理解。请提前告知，学堂会整理孩子现有习作，起居记录与后续建议，妥善交还。”“这才像您。”“还有什么不像？”“这句也不像。只要学堂一日不关，就一日会好好照看每一个孩子。”“哪里不对？”“您本来就会照看，写得像在立誓。”“家长此刻需要知道，查验不会让孩子在堂中受冷落。”“那就留着，只把好好两个字改实些。”宋予白在旁边添了一句。“照常授课，照常用饭，孩子有疑问，也会如实告知。”青杏把整封信从头念到末尾，又找到一处。“欢迎任何人来查，这句也得改。真写任何人，街上谁都能进门。”“改成欢迎依正式程序查验。”“还有家长看课日照旧吗？”“照旧。”“查验那日若正撞上呢？”“依官府文书另作安排，不能让家长与查验的人挤在一处。”门外传来脚步，曹叔拿着五府的回信进来。“姑娘，短话都送到了。顾府回，承安明日照常来。傅府也是。江家说账册先存着，不往这里送。”“沈府呢？”“只回了知道。”“月王府可有别的话？”“长随口头带回一句，小元的课照旧，请姑娘按原定时辰去。”青杏把五份回话排开。“一个都没退。”“今日没有，不代表看完自陈书后也不会。”“您非得给他们再选一次？”“必须选。”宋予白将信纸分成五份，请青杏照原文誊写，自己逐张核对，不添称许，也不向任何一家多解释。写到夜深，最后一封终于封好。青杏揉了揉手腕。“明早便送？”“送。请每家收到后自行决定，不必当日答复。”“若他们相互通气呢？”“那是他们的事。学堂不联络，不催促，也不打听谁家怎么选。”“孩子来了，您也不问？