第531章 评优颁奖励童心 竹编匠心入万家

能拿到奖项。”“李哲这个提议特别好！”林晓雅立刻附和，“我之前在现场看过所有作品，低年级孩子胜在童趣创意，高年级孩子手艺更精湛，分组评选能照顾到每个孩子的积极性。我和孙晓手里有所有参展作品的照片和信息，咱们现在就可以开始筛选。”孙晓连连点头，转身抱来一沓厚厚的作品登记表，上面记录着每一件作品的作者、学校、班级和创作理念：“资料都在这，还有现场拍的高清照片，咱们四个人一起评选，互相商量，保证公平公正。郑师傅，您是专业的，您得帮着把把关，看看作品的手艺和创意。”郑师傅没有推辞，笑着坐在桌边，戴上老花镜，仔细看着一张张作品照片和登记表。陈阳、林晓雅、孙晓、李哲围坐在一起，一场小型的作品评选会，就这样在工坊里热火朝天地开始了。“你们看这个竹书签，是一年级小朋友编的，虽然篾片有点不平整，但上面用彩线编了自己的名字，还编了小爱心，特别有创意，适合评低年级最佳创意奖。”孙晓指着一张照片，眼睛亮晶晶地说道。郑师傅凑近看了看，频频点头：“嗯，不错，虽然基本功稍弱，但敢想敢做，心思灵巧，就该鼓励。低年级的孩子，不用太苛求手艺，重点保护他们的兴趣。”“这个五年级学生编的小竹篮，编织工整，造型规整，收口也做得很细致，比很多成年人都做得好，高年级一等奖非他莫属。”李哲指着一件作品，语气里满是赞叹，“能看出上课特别用心，基本功练得很扎实。”陈阳仔细看着作品信息，认真记录着：“这个记下来，高年级一等奖。你们再看看这件，竹编平安扣编得圆润充盈，编织纹路均匀，而且是三年级学生做的，中年级一等奖很合适。”林晓雅则拿着笔，在本子上认真记录着每一个拟获奖的作品信息，时不时补充自己的看法：“这件竹编小摆件造型特别新颖，是几个孩子合作完成的，可以评最佳团队匠心奖；还有这个孩子，第一次学竹编，能编出完整的竹蜻蜓，进步特别大，给最具潜力奖。”众人你一言我一语，仔细斟酌着每一件作品，没有丝毫敷衍。遇到有争议的作品，就反复对比，结合孩子的年龄、学习时长、作品完成度综合评判，力求让每一份奖项都实至名归。郑师傅全程看得格外认真，时不时给出专业意见，遇到手艺好、有创意的作品，忍不住连连夸赞：“现在的孩子真是聪明，学东西快，还能有自己的想法，咱们洛南竹编，以后肯定能大放异彩。”不知不觉，一上午的时间过去了，各个组别、各个奖项的获奖名单终于确定下来。一共评选出一等奖9名，二等奖18名，三等奖27名，还有最佳创意、最佳匠心、最具