第525章 筹谋扩课兴非遗 聚力传艺启新篇

竹编课了，现在终于如愿，都特别感谢咱们工坊，还有家长说要帮着宣传，让更多人知道洛南竹编。”陈阳看着一条条热情洋溢的消息，心里满是暖意，笑着说道：“家长们的支持，就是咱们最大的动力，你抽空统一回复一下大家，让大家放心，我们会尽快和各个学校敲定开课时间，争取最快让孩子们都能上竹编课。另外，把之前孩子们上课的精彩瞬间、作品展示，再整理一批发出去，让大家更期待。”“没问题，这事我马上就办。”孙晓立刻应下，指尖又开始在手机屏幕上快速敲击起来。这时，林晓雅抬起头，推了推鼻梁上的眼镜，拿着手里的对接表格，对陈阳说道：“陈阳，我这边已经和教育局对接好了，教育局给了咱们全县所有中小学的负责老师联系方式，我已经开始逐一联系，先统计每所学校的开课年级、每周课时、学生人数，根据这个来制定对应的课程大纲，毕竟不同年级的孩子，动手能力不一样，课程难度也要分层设计，不能一概而论。”她说着，把整理好的初步对接台账推到陈阳面前，表格上清晰记录着已联系学校、待联系学校、各项需求细节，条理分明：“实验一小、明德小学作为试点，课程可以先升级扩版，增加一些难度稍高的竹编内容，其他学校先从基础课程教起，循序渐进。我初步计划，今天把所有学校都联系一遍，三天内完成所有课程大纲的分层制定，同时和各校敲定开课的具体时间，争取下周一，首批学校就能正式开课。”“晓雅，你的效率真是没得说。”陈阳由衷赞叹，“课程分级这个想法特别好，低年级孩子从简单的竹书签、小挂件入手，高年级可以尝试竹杯垫、小笔筒，这样孩子们学起来有成就感，也更容易上手。后续师资培训的事，也要同步提上日程，郑师傅一个人肯定忙不过来，咱们得尽快培养一批合格的竹编授课老师。”提到师资培训，一直默默打磨竹篾的郑师傅，放下手里的工具，站起身走了过来，神情格外认真：“陈阳说得对，这么多学校开课，我一个老头子就算有三头六臂，也跑不过来。授课的事，我打头阵，我把基础的教学手法、课程讲解要点，全都整理出来，手把手教工坊里的年轻人，还有学校里愿意学的老师，只要肯用心，肯定能快速上手。”郑师傅的手掌布满厚厚的老茧，那是一辈子与竹料打交道留下的痕迹，他眼神坚定，语气恳切：“我这辈子别的不会，就会竹编，只要想学者，我倾囊相授，一点都不藏私。咱们先在工坊里办个小型师资培训班，我每天集中授课，把最适合孩子的基础技法、课堂教学流程，一点点教给大家，保证让每个授课老师都能独立带课。”“郑师