第521章 家校齐谋办雅事 亲子织韵启新篇

试着编织了几下，很快就编出了小杯垫的雏形。他放下竹篾，满意地点头：“可行！这个难度刚好，零基础的家庭也能快速上手。我再把编织步骤简化成三句口诀，大人小孩一听就懂，现场教学也省心。”“晓雅，图文手册这边能跟上吗？得给每组家庭都准备一份简易教程。”陈阳看向林晓雅，语气里带着一丝询问。林晓雅自信一笑，抬手捋了捋耳边的头发：“早就安排好了，我昨晚已经把笔筒、杯垫的编织步骤画成了简笔画，搭配郑师傅的口诀，排版简洁清晰，一目了然。等会儿郑师傅把口诀定稿，我直接打印出来，和竹编材料打包在一起，周日活动现场直接分发。”“太周全了！”孙晓忍不住夸赞，随即又说道，“志愿者这边我也梳理好了，每所学校安排十名家长志愿者，加上我们工坊的人，分成引导组、材料组、教学组、后勤组，分工明确。引导组负责签到、带领家庭入场；材料组负责分发和回收工具；教学组由郑师傅带着小张、小李，再搭配几名动手能力强的家长志愿者，现场巡回指导；后勤组负责维持秩序、处理突心动况。”陈阳认真听着，手里不停在笔记本上记录，等众人说完，他合上本子，眼神坚定：“大家考虑得都很到位，现在咱们分工落实：李哲负责把所有活动材料分类打包，确保数量充足、质量过关；晓雅负责完善教程、对接学校，敲定活动现场的布置；孙晓继续对接家长志愿者，明确每个人的职责，提前建组沟通；郑师傅负责打磨现场教学流程，把口诀和步骤练得更熟练。咱们各司其职，争取周日的活动万无一失。”“没问题！”“放心吧，保证完成！”众人异口同声地回应，脸上都洋溢着期待的神情。连日来的忙碌，在这一刻都有了清晰的方向，所有人都铆足了劲，只为给孩子们和家长，打造一场温馨又有意义的非遗体验活动。就在这时，工坊的门被轻轻敲响，实验一小的李老师和明德小学的社团李校长一同到访，手里还拿着各自学校的活动布置方案。“陈老师，我们过来跟你们对接一下活动细节，看看还有什么需要学校配合的。”李老师走进工坊，看着满桌的方案和材料，笑着说道，“学校这边已经通知下去了，五十组家庭名额一放出，不到半小时就报满了，家长们都抢着报名，还有不少没报上的家长，一直在问能不能加名额。”明德小学的李校长也跟着点头，语气里满是感慨：“我们学校也是，乡下的家长平时都忙着农活，可这次一听是亲子竹编活动，全都积极报名，都说想陪着孩子好好体验一下传统文化。不少家长还特意打电话问，需要提前准备什么，积极性特别高。”陈阳连忙起身招呼两人坐