第1013章 下学期的课程

“中医的临床医学，这是什么？”叶少川有些迷惑，对于临床他懂，可中医有什么临床的医学，难不成还是教学生怎么用？他这个念头刚冒出来，那边李正源便解释道：“是什么，当然是中医里面最重要的实际应用环节，我们学校很多老师各种理论学术知识都精通，可一道将其应用到病人和实际上，就有些抓瞎了。我觉得这方

面你肯定能做好，所以直接做主，让他们将这门课程给了你。你放心，这门课程每个星期只有三节课，很好上的。”

“是吗？”

叶少川觉得李正源有些不靠谱了，中医的实际应用可是拥有无数的内容，不仅要精通理论，传授学生们理论知识，更要让他们实际应用，掌握所学到的理论，这里面可没有那么简单。李正源说一个星期三节课，呵呵，别说三节课了，就是一个星期十三节课，二十三节课，他都觉得不一定够。中医太博大精深了，短短一个学期几节课，有什么用，耗费毕生的时间去研究还差不多，否则的话，永远只是一个半吊子。当然，他这话没有直接说出来，李正源刚才话里都有点对他去年时间紧，经常请假不满意了，他要是再说，恐怕老爷子恨不得再给他多加一些任务不可。那可不是他想要的。尽管他很想将中医传承下去，但经过一个学期的传道授业，他觉得这是一个巨大的工程，不是一朝一夕的事情。再者说了，他现在观点也发生了一点变化。一个班级那么多学生，如果让他每一个都盯着，每一个都成为合格的中医的话，估计也不太靠谱。他现在的想法是，从其中挑选几个资质好，有学医天赋的人，重点培养，就像是当初他师傅收他们这些人为徒一样，耗费几年，甚至更久的时间去传授他们一些重要的医学知识，将这些人彻底带出来。中医药发展壮大不假，但靠他一个人，甚至几个人是不现实的，只有满满的培养一些中医能手，然后让他们继续传承其他人，一点到线，由线到面才行，毕竟一口是怎么也无法吃成一个胖子的。当然，他这个观点也不好直接说，直接说的话，不是否定了现在的教学制度吗？……